首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《福建教育研究:高等教育研究版》
>
2013年1期
>
创设自学情境 发挥主体作用
创设自学情境 发挥主体作用
(整期优先)网络出版时间:2013-01-11
作者:
王丽景
文化科学
>高等教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
本文就新课程背景下,在课堂教学中教师利用创设问题情境来最大限度地调动学生参与整个教学活动、发挥学生的主体作用,谈点体会。
/
1
本文就新课程背景下,在课堂教学中教师利用创设问题情境来最大限度地调动学生参与整个教学活动、发挥学生的主体作用,谈点体会。
同系列内容
《福建教育研究:高等教育研究版》2013年1期 - 职教集团建设的实效性研究——以福建南平市为例
2013-01-11
2508
《福建教育研究:高等教育研究版》2013年1期 - 后发展地区职业教育的困境与对策——以福建南平市为例
2013-01-11
3024
《福建教育研究:高等教育研究版》2013年1期 - DirichletL函数零点及零点数目的计算
2013-01-11
2092
《福建教育研究:高等教育研究版》2013年1期 - 浅析如何消除职专生“写作恐惧症”
2013-01-11
2467
《福建教育研究:高等教育研究版》2013年1期 - 创新职业化培养模式培养酒店业优秀人才
2013-01-11
202
查看全部
来源期刊
福建教育研究:高等教育研究版
2013年1期
相关推荐
创设学习情境发挥主体作用
创设情境教育 发挥学生主体作用
创设情境充分发挥学生的主体作用
发挥学生主体作用初探
自主探究,发挥主体作用
同分类资源
更多
[高等教育学]
试析心理因素对比赛成绩的影响
[高等教育学]
语文教师培养创造性思维能力作用
[高等教育学]
知识经济时代个性化人才培养的思考
[高等教育学]
对高中语文高效课堂的探索
[高等教育学]
问渠哪得清如许为有源头活水——让语文课堂活起来
相关关键词
创设情境
课堂活动
学生主体作用
创设自学情境 发挥主体作用
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部