为实现教育资源合理配置，在地方高等教育的利益博弈中，存在着中央政府、地方政府与地方高校3个利益主体。这些主体围绕着教育资源分配进行的利益博弈影响着教育政策的现实走向，在博弈过程中不同主体有各自的利益诉求并不同程度得以实现。
教育科学文摘
2013年3期
