课堂教学有效性是指在教学活动中．把知识的形成过程以及知识的学习方法整合成全新的知识结构。我认为有意义的接受性学习对于学生的有效学习尤为重要。并且是否可以把有意义的接受性学习和探究性学习有机地结合起来，虽然大家都认为自主探究、合作的学习方式是最好的方式。在新课程改革进行中的今天。特别是对于效能的检测纬度上，可能更有实际的意义。
华夏教师
2013年2期
