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《福建教育研究:综合版(B)》
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2013年2期
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多种渠道,提高阅读教学课堂实效
多种渠道,提高阅读教学课堂实效
(整期优先)网络出版时间:2013-02-12
作者:
王艺超
文化科学
>高等教育学
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资料简介
教学实效性的核心问题是教学的效益。课堂的教学效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。这就需要教师建立开放而有活力的课堂,提高语文课堂教学的效率。
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教学实效性的核心问题是教学的效益。课堂的教学效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。这就需要教师建立开放而有活力的课堂,提高语文课堂教学的效率。
来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2013年2期
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