在社会转型期，大学生职业价值观出现从绝对集体利益向个人利益转换、从一元职业价值向多元价值转换等诸多特征和趋向，这种价值转换有促进经济社会发展的一面，但同时也表现出一些不良倾向和问题，如个人本位倾向、功利主义倾向和多元价值主义的迷茫心态等，对此，高校需要密切关注并进行有效的教育和引导。
中国高等教育评估
2012年4期
