设计意图：绘本故事《好饿的毛毛虫》融艺术性、趣味性于一体，可读性较强。该故事蕴含丰富的教育价值，教学点多。本活动则是依据幼儿的年龄特点及已有经验，借助绘画故事情节，开展多元化的教学活动，让幼儿在游戏化的情境下通过看、听、操作等多种方式巩固5以内数量的对应关系及数列关系。
儿童与健康
2013年1期
