有效注意与多媒体英语教学-中国期刊网

首页 > 《浙江教育科学》 > 2012年6期 > 有效注意与多媒体英语教学

（整期优先）网络出版时间：2012-06-16

作者: 陈斌

文化科学 >教育学原理

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多媒体在引导学生有效注意方面的重点不在于多媒体使用的多少，而在于是否通过科学的教学设计充分发挥了多媒体在引导学生有效注意方面的功能。

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浙江教育科学

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多媒体英语教学引导学生教学设计

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