兴趣是学生好学乐学的动力源泉.如果学生对学习数学产生浓厚兴趣,就会激发其求知欲,从而达到最佳学习效果,可是在教学过程中往往难做到这一点,而学生却对网络游戏情有独钟.据中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告(2009)》称,
福建教学研究
2012年11期