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《世界职业技术教育》
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2012年5期
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2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告
2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告
(整期优先)网络出版时间:2012-05-15
作者:
文化科学
>职业技术教育学
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资料简介
报告从培养目标的恰当定位、学校的努力创新和政府的重点支持等角度,分析了高职教育在逆境中探索生存空间、服务空间和发展空间的历程。
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报告从培养目标的恰当定位、学校的努力创新和政府的重点支持等角度,分析了高职教育在逆境中探索生存空间、服务空间和发展空间的历程。
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