为推进安康市校本研修持续深入开展，探索行之有效的校本研修方法和途径是十分必要的。实践证明，搭建联片研修平台，借助优势学科、优秀教师的示范引领和教师全员研修，有利于推动全市中小学课堂教学有效性研究，提高教师的教学技能和专业化水平。通过近些年的探索实践，安康市农村学校在校本研修与联片教研的“合作”、“引领”下，教师的专业水平不断提升，在办学软实力上缩小了城乡教育差距，促进了市、县（区）域教育均衡发展。
安康学院学报
2012年4期
