从民俗学教育发展与高职教育成长相结合的角度,分析了民俗学与高职教育的相互需求关系,提出高职民俗教育是我国民俗学教育发展不可或缺的部分,并设计了民俗学走向高职教育的途径。
日照职业技术学院学报
2011年4期