教书育人是传统教育的基本着力点，教师只要把这两个方面做好，我们的教育就好了，但是，现代教育课堂则不一样，不仅要求教师教书育人，还要求教师要研究学生、研究课堂教学、研究教材与教参，研究开发出校本教材，走适合自己与学生的个性化教育道路。因此，现代化教学课堂要求教师向专业化教师发展、向教育专家型教师靠拢，这就要求教师进行大量研究，走教学→研究→写作→教学的道路，以研究带动写作、以写作带动研究，促进现代课堂的纵深化发展。
作文成功之路：教育教学研究
2012年3期
