创新人才培养模式是应对金融危机、加快建设人才强国、推动高师院校改革和可持续发展的重中之重。四川高师院校的传统人才培养模式存在固守传统、缺乏创造力；师范性特点不突出；脱离基础教育实际；教师教育专业化程度低；学生评价体系缺乏科学性等问题。在深入分析其原因的基础上，从课程建设、服务体系、管理制度、教学价值、机制创新等方面重构高师院校人才培养模式。
西部教育发展研究
2012年1期
