本研究显示,在体育教学训练身体效应的生理机能24小时动态变化中,多数指标呈现相对稳定,但也存在着一些值得注意的变化特征;在血尿指标的24小时动态变化上较之生理指标敏感,尤其在血尿素与尿异常的阳性率上更为突出。
广州体育学院学报
1995年4期