针对目前中职学校51单片机教学效率普遍低下的现状,笔者以教学做一体化为突破口进行了课堂教学改革的探索。结合具体教学实例,本文详细论述了教学做一体化的实施基础、实施载体、实施途径和实施效果。
广东教育:职教
2011年11期