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《宁德师范学院学报:自然科学版》
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1994年2期
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浅谈衔接教材教学体会
浅谈衔接教材教学体会
(整期优先)网络出版时间:1994-02-12
作者:
李成文;陈石华;吴培明
文化科学
>教育学
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资料简介
本文通过对小学生知识、教材、学习的摸底,探讨如何利用衔接教材进行有效的中小学数学衔接教学.
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本文通过对小学生知识、教材、学习的摸底,探讨如何利用衔接教材进行有效的中小学数学衔接教学.
来源期刊
宁德师范学院学报:自然科学版
1994年2期
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