实施素质教育应从课堂教学入手，精心组织好每一堂课，使学生在每一堂课的教学活动中有所收获。下面谈几点看法：１．激发学生兴趣，创设和谐和教学氛围。如讲解《故宫博物院》这篇课文时，可采这样的导入方式：“今天我们一起到北京游览明、清两代的皇宫——故宫”，然后...
山西教育：管理版
1999年5期
