在阅读教学中，有这样一个问题经常困扰着语文教师：课文长，课时少，怎么处理？经过实践，我觉得行之有效的做法是：从提高课堂教学效率的角度出发，在阅读教学中克服面面俱到的弊病，篇幅较长的课文大胆取舍，突出重点，以此来减轻教师和学生的负担。一、以点带面有些课...
云南教育：小学教师
1999年4期
