幼儿美术教学活动的探索与实践(九)给孩子创造最佳的美术学习方式

(整期优先)网络出版时间:2011-11-21
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孩子们一开始就用人类最原始也最有效的直觉方式来认知世间一切。“树叶为什么从树上跑下来?”四岁多的孩子这样问他的爸爸,可还没等爸爸回答,孩子就有了答案:“哦,我知道了.树上太挤了,它也想下来散散步。”我们不得不惊叹孩子的这种自圆其说。