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《小学语文教学:园地》
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抓词句研读 重阅读实践——《黄果树瀑布》教学尝试
抓词句研读 重阅读实践——《黄果树瀑布》教学尝试
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摘要
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。作者以优美明快的语言叙述了自己在黄果树瀑布景区的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布的壮美景观,讴歌了大自然的无限生机及对人性情的陶冶。文章词汇丰富,语句优美,大量比喻句的运用,使语言格外具体、生动,让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机。
DOI
rj8yreyy40/970034
作者
刘香芸
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2011年5期
关键词
黄果树瀑布
教学尝试
阅读
大自然
语言
优美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学语文教学:园地
2011年5期
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