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谈多元智能在综合实践活动中的运用

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摘要多元智能理论认为，“每一个学生都是独一无二的，都能以其独特的方式对人类文化做出有价值的贡献”。作为教育者，要“重视发展每一个学生的智能优势，挖掘每一个学生的智能潜力，满足每一个学生的学习需求，促进每一个学生的发展”。

DOI pj0eqz6y4y/957575

作者卢雪梅

机构地区不详

出处《综合实践活动研究》 2011年1期

关键词多元智能理论综合实践活动人类文化智能优势智能潜力学习需求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

综合实践活动研究

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