摘要
想想儿子学习萨克斯已快一年了。知道并喜欢上萨克斯是从那首著名的《回家》开始的。每当听到那悠扬、婉转的乐曲总会让人怦然心动。那时我和他爸爸就商量了今后学乐器就让他学萨克斯。儿子似乎也知道我们的心思,也喜欢萨克斯,就这样我们陪着他敲响了音乐之门。如果不是选择123音乐学校,也就不会有幸认识这样一位不错的老师——关老师。从对乐器的构造、拿乐器的姿势,保养以及如何能够吹出声音,到现在孩子已经能够略识乐谱,老师付出的点点滴滴都历历在目。学琴是件需要耐心的事情。刚开始学习的时候,孩子回到家里练习,或多或少都会遇到一些小问题,由于老师不在跟前,不能及时地给予指导,这样的话就会出现一首练习曲或曲子反复练习,但仍然吹不好这样的场面。这时,孩子很容易急躁、发脾气,甚至大喊大叫。遇到这种情况我一般都劝其放一放、静一静,然后再来,实在不行,再打电话求教老师。但有时孩子也会对我大吼大叫:“你又不是老师,你不懂!”每当这时,我都告诫自己:不能发火,更不能讽刺他,要尽可能地安抚他的情绪,让他能够比较愉快地去练习。这样时间一长,孩子遇到诸如此类事情的时候,一般也就不再急躁了。前些日子,关老师新教了一首曲子,不知什么原因,他总是不知如何起头,...
出版日期
2005年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
