“铺垫”能使教学过程清晰有效

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摘要 新课程的实施,给课程改革带来了新的气象,也带来了新的问题.课程改革进行到今天,提出的有效教学是对课改的进一步深化,也是对课改理念的进一步升华.
作者 杜娟
机构地区 不详
出处 《物理教师:初中版》 2010年7期
出版日期 2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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