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小学数学教育教学过程如何有效实施分层教学

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摘要摘要：在科学教育理念下，要求教师在实际的教学中做到关注学生的个体差异，采取分层教学法实现对学生的科学培养。文章分析了分层教学在小学数学教学中的应用价值，在此基础上研究了小学数学教育教学过程有效实施分层教学的策略。旨在启发教师的分层教学思路，使教师意识到分层教学的育人价值，关注学生的思维能力的发展，通过有效实施分层教学，提高课堂教学质量。

DOI odwonxl94k/7514532

作者伍静

机构地区湖南省耒阳市耒师附小邮编：421800

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学数学分层教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）