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把主动权交给学生——信息技术教学案例《让网页动起来》

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摘要一、案例背景信息本课教学对象为初中二年级学生，教学内容为网页制作中关于Web组件的便用，包括学会滚动字幕的制作、学会Flash的插入以及学会用横幅广告管理器实现图片的切换效果三大部分。在教学中，我从学生知识掌握情况以及“好动不好静”的性格特点出发，巧妙地把本课知识点溶入到“让网页动起来”这一情境和任务中，设计环环相扣，层层深入，紧紧地吸引学生的眼球，

DOI wjvk3ew6d7/890074

作者冉敏

机构地区不详

出处《中小学电教：上》 2010年6期

关键词网页制作教学案例学生信息技术主动权初中二年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学电教：上

2010年6期

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