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利用主题班会提升小学德育实效性的策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨如何利用主题班会提升小学德育的实效性。通过分析小学德育现状及传统德育方式的不足，阐述主题班会在小学德育中的独特优势。从主题的精心选择、内容的丰富多元、形式的创新多样以及效果的有效评估等方面提出具体策略，为小学德育工作者提供有益的参考与借鉴，以促进小学德育质量的提升，助力小学生全面健康成长。

DOI 0dpoqwvo0j/8862945

作者谢小荟

机构地区四川省广元市旺苍县佰章小学

出处《中国教工》 2024年20期

关键词主题班会小学德育实效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）