首页 > 《护理前沿》 > 2024年21期 > 基于目标管理理论的培养模式对本科护生护理信息能力中的影响

基于目标管理理论的培养模式对本科护生护理信息能力中的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 0dpoqwl3oj/8861521

作者杨丽娜

机构地区银川市第一人民医院宁夏省银川市 75000

出处《护理前沿》 2024年21期

关键词

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘畅1田红梅2李莉1(通讯作者). “早期-团队-导师制”培养模式对本科护生科研能力的影响.免疫学,2018-01.
2暴海忠;李学强. 目标管理理论在民办本科院校管理中的应用.高等教育学,2016-03.
3张孝云,陆静波,戴金花. 基于角色体验的教学模式对本科护生学习积极性的影响.医药卫生,2022-12.
4赵芸. 临床护理管理中目标管理理论的应用分析.公共卫生与预防医学,2016-12.
5刘春华. 目标管理理论在护理管理中的应用探析.公共卫生与预防医学,2015-03.
6程菲,梁雪,刘星,樊丽洁,扆兆琳,李晓娜,卢俊英通讯作者. 临床护理管理中目标管理理论的应用分析.卫生事业管理,2021-12.
7唐泽颖. 基于目标管理理论的高职院校学生社团管理模式探讨.教育学,2021-08.
8胡可芹任伶俐汪淼芹. 本科护生护理临床决策能力的培养.公共卫生与预防医学,2013-12.
9李西林. 探究目标管理理论在临床护理管理中的应用.免疫学,2017-10.
10张巨昆刘拥军. 目标管理理论在临床护理管理中的应用探讨.公共卫生与预防医学,2015-09.

来源期刊

护理前沿

护理前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部