如何通过初中体育教学促进学生心理健康发展

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摘要摘要：随着社会发展和教育环境的变化，初中生的心理健康问题逐渐引起广泛关注。体育教学作为一项重要的教育手段，在促进学生身心健康方面具有独特的作用。本文从初中体育教学的角度出发，探讨了如何通过体育活动有效促进学生的心理健康发展。通过分析体育教学的心理学基础、体育活动对心理健康的积极影响以及教学策略的应用，旨在为学校体育教育提供实践指导，助力学生心理健康成长。

DOI 0dpoq2w0oj/8857369

作者史晓雨

机构地区清华大学附属中学望京学校 100027

出处《基础教育参考》2024年21期

关键词初中体育教学心理健康学生发展体育活动心理调适

分类 [][]

出版日期 2024年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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