首页 > 《教学与研究》 > 2024年18期 > 初中英语课堂教学中多媒体技术的应用效果分析

初中英语课堂教学中多媒体技术的应用效果分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨了多媒体技术在初中英语课堂教学中的应用效果。通过分析多媒体技术的优势，如激发学生兴趣、提供真实语言环境及优化教学手段，本文详细论述了多媒体技术对学生学习兴趣、理解能力和学习效率的积极影响。同时，也指出了多媒体技术在使用过程中可能存在的问题，如情感交流减少和信息过载，并提出了相应的解决建议。研究结果表明，多媒体技术在初中英语教学中具有显著的应用价值，能够有效提升教学效果。

DOI 7dm6o5lylj/8851254

作者赵凤花

机构地区四川省广元市昭化区射箭镇明觉小学 628021

出处《教学与研究》 2024年18期

关键词多媒体技术初中英语教学学习兴趣理解能力学习效率教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多媒体技术初中英语教学学习兴趣理解能力学习效率教学效果

返回顶部