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小学数学课堂中的创新思维培养策略探究

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摘要摘要：在新课程背景下，小学数学教育应重视培养学生的创新思维，以提高教学效果，促进学生的全面发展。本文将从创造轻松的教学氛围、激发学生的学习兴趣、培养学生的想象能力、运用多元的教学手段及发挥学生的主体地位等方面，探讨小学数学课堂中创新思维培养的有效策略。

DOI 54yy61k3x4/8847852

作者吴遵法

机构地区湖北省监利市黄歇小学

出处《教学与研究》 2024年19期

关键词小学数学创新思维教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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