摘要
摘要:在新一轮的课程改革中,信息技术与教育领域的结合,引领了各个学科教学发展的新趋势。小学科学作为培养学生严谨科学态度和良好科学素养的重要教育平台,在课程改革的推动下,其课堂教学效率也得到了一定的提升。然而,实验教学作为小学科学的重要教学内容,还存在着一系列的问题亟需解决。因此,在信息化教育背景下的小学科学教学中,教师要通过信息技术的多元化运用,进一步增强小学科学教学的直观性和可操作性,在有效提升教学效率的同时促进学生科学素养的综合全面发展。
出版日期
2024年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)