交互式电子白板在初中数学中有效应用

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摘要 摘要:随着信息技术的迅速发展,交互式电子白板作为现代化教学工具在教育领域的应用日益广泛。本文通过灵活运用电子白板创设教学情境、巧妙利用电子白板攻克教学难点、合理借助电子白板增强师生互动、整合学习资源提高课堂教学质量,以及重视学生的主体地位培养其自主学习能力等具体的实施策略,发现交互式电子白板能够显著提升初中数学教学的效果。同时,有助于提高学生的学习兴趣和参与度,为实现高效互动的数学教学提供了有力支持。
出处 《中国教师》 2024年19期
出版日期 2024年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)