启发式教学在初中语文教学中的应用探讨

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摘要 摘要:在初中阶段,语文课堂教学结合启发式教学理念的实践运用,其效果和适用性加以研究分析,本研究旨在探讨初中语文教学中,学生的主体角色与启发式教学法的融合方式,并提出几项实施策略,以供教师参考。
机构地区 四川省南部中学
出处 《文学天地》 2024年10期
分类 [文学][]
出版日期 2024年12月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)