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启发式教学在初中语文教学中的应用探究

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摘要摘要：初中语文教改是在新时代践行新课标的必由之路，其中教法改革属于教师改进育人方案的重中之重，只有教法合理、可行、新颖，才能为语文知识多角度传导铺平道路。启发式教学主要是指教师通过启发引导学生自学的育人手段，因为体现了学生在学习中的主体地位，所以符合基于新课标的教改要求。本文通过研究启发式教学在初中语文教学中的应用方略，以期为提高初中语文教改质量提供参考。

DOI 3j7yy8qmj1/6227353

作者徐挺

机构地区浙江省乐清市柳市镇实验中学

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词启发式教学初中语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）