摘要
摘要：在开展小学语文教学工作的过程中，利用本地资源指导学生开展综合实践活动，其可以在一定程度上使学生对语文知识的理解变得更为深刻。而语文学科核心素养的养成，不仅在于对知识能力提升，更在于对知识进行应用。新课标对小学语文教学工作提出了新的要求，开展小学语文综合实践活动可以有效提高学生的学习兴趣，进而优化学生的学科核心素养，使学生能够在长期学习的过程中真正理解语文知识的精髓。因此，教师在未来的教学活动中，应结合教材和学生的学习情况。利用本地资源积极开展各类实践活动，以促使学生对语文知识的理解达到新的高度。基于此，本文通过则利用本地资源开展小学语文综合实践活动的策略展开深入研究，希望可以为优化学生对语文知识的理解带来帮助。
出版日期
2024年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
