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信息技术融合高中化学教学的创新模式探索

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摘要摘要：化学作为一门重要的自然科学，在高中教育中扮演着不可或缺的角色。然而，在传统的教学模式下，化学学习往往显得抽象枯燥，缺乏吸引力。随着信息技术的快速发展，将其融入高中化学教学势在必行。本文从必要性、创新模式、实施策略等方面，全面探讨了信息技术融合高中化学教学的创新模式，旨在为化学课堂教学改革提供理论指导和实践参考。

DOI rdx9gynr1d/8819001

作者张栋

机构地区浙江省宁波中学

出处《中国科技信息》 2024年19期

关键词信息技术高中化学教学创新模式

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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