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2024年16期
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多措并举,让学生爱上阅读
多措并举,让学生爱上阅读
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摘要
摘要:在小学语文教学中,阅读教学是一大难点。阅读是一项综合性学习行为,对学生要求高,加上死板的阅读理解分析,以致部分学生对阅读产生了抵触情绪。如何激发学生的阅读兴趣,帮助学生更好地认识阅读,参与阅读,是语文教育工作者需要思考的问题。
DOI
ojnlpggqgd/8813461
作者
覃莲娣
机构地区
罗定市太平镇中心小学 广东罗定 527300
出处
《中小学教育》
2024年16期
关键词
小学语文
阅读
趣味性
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年16期
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