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小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯

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摘要摘要：在小学数学教学中，培养良好的学习习惯是学生长期学习与发展的基石。良好的学习习惯不仅能够提升学生的学习效率，还能激发他们的学习兴趣，培养自主学习能力，为未来的学习打下坚实的基础。本文旨在探讨在小学数学教学中如何有效培养学生良好的学习习惯。通过阐述培养良好学习习惯的意义，分析小学生数学学习中常见的不良表现，进而提出一系列针对性的教学策略。这些策略包括打造趣味课堂、布置课前任务、课堂以问代讲、指导错题整理以及教师以身作则等，旨在全方位提升学生的数学学习效率和素养。

DOI zdl1o73m84/8809840

作者徐远鹏

机构地区重庆市潼南区新胜镇民生小学校，重庆潼南 402660

出处《教育学文摘》 2024年18期

关键词小学数学学习习惯教学策略趣味课堂自主探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）