PBL教学模式在初中生物教学中的应用

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摘要 摘要:PBL教学模式指的是在教学过程中以问题作为导向,凸显出学生课堂主体地位的新型教学方式。初中生物课堂教学中教学的核心在于生物理论知识讲述时,以理论知识解决实际问题,调动学生的积极情绪。相比传统的教学方式,此PBL教学模式的应用能够围绕着问题,促使学生积极主动参与到课堂中,借助于自主学习以及合作探究,帮助学生自主学习并解决实际问题。
出处 《中小学教育》 2020年22期
出版日期 2020年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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