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如何在小学语文教学中渗透传统文化教育

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摘要摘要：目前小学语文教学中传统文化的渗透普遍存在零散化、表层化等问题。为了更好地在小学语文教学中渗透传统文化，教师应当在课堂教学中系统化设计传统文化内容，并通过经典诵读等方式深度化开展传统文化教育；学校应当注重校园环境的文化化打造，将传统文化融入校园环境之中，让学生在潜移默化中受到传统文化的熏陶。学校还应当生活化推进传统文化实践活动，让学生在实践中感悟传统文化的魅力。

DOI 0dpoqk9gxj/8809221

作者何姚

机构地区四川省广元市实验小学 628000

出处《教育学文摘》 2024年17期

关键词小学语文教学传统文化渗透课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）