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《中小学教育》
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2021年08期
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刍议小学语文教学如何渗透传统文化教育
刍议小学语文教学如何渗透传统文化教育
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摘要
摘要：我国在历史发展的长河中不断积累，逐渐形成独具特色的中华文化。随着时代的进步，当代语文教师应当合理发掘教材所选取的文章中蕴含着的传统文化因素，并通过对学生进行有效的指导，帮助学生各方面能力均得以发展。在这一过程中，教师应该重视学生爱国情操的培养，逐步提高学生传统文化核心素养。
DOI
lde0zl6z43/5335465
作者
章小龙
机构地区
安徽省芜湖市繁昌区繁阳镇城关二小，241200
出处
《中小学教育》
2021年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2021年8期
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