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高中语文教学中小组展示活动探究

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摘要摘要：随着教育事业的改革，小组合作学习模式在教学应用中的重要性日渐突出，而小组展示活动更是其中的重要一环。传统的语文教学往往以“满堂灌”的方式贯穿课堂始终，教师与学生之间存在着距离感，没能深入沟通，不利于教师准确获取到关于学生发展情况的内容，而引入小组合作展示，教师就能够基于学生的具体反馈，完善调整后续的教学内容，因材施教，满足生本教育的要求，促进学生综合素养的提高。

DOI 2d31o2nmn4/8803291

作者郭亚梅

机构地区新民市第一高级中学 110300

出处《教学与研究》 2024年19期

关键词高中语文课堂教学小组合作展示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）