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高师视唱练耳教学应采用首调唱名法

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摘要视唱练耳课历来多采用以固定唱名法为主，兼顾首调唱名法的教学法，造成学生两种唱名法都掌握不好。采用符合人们欣赏和听觉习惯的首调唱名法，将有助于改善该课程的教学。

DOI pd5xg3mm47/876747

作者李刚

机构地区不详

出处《台州学院学报》 2010年2期

关键词高师视唱练耳首调唱名法固定唱名法

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

台州学院学报

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