摘要
摘要:随着全球化的不断深入,国际交流与合作日益频繁,跨文化交际能力成为现代社会对个体的重要要求。在初中阶段,学生的语言能力,文化意识,交际能力都处于形成与发展的关键期。因此,在初中英语教学中,对学生进行跨文化交际能力的培养是十分必要的。然而,在目前初中英语教学中,文化教学被忽视,教学方法单一,严重制约了学生的跨文化交际能力的培养。基于此,文章提出了多种培养学生跨文化交际能力的策略,希望能对初中英语教学有所帮助。
出版日期
2024年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)