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开展幼儿户外混龄游戏自主游戏的实践探究

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摘要摘要：本论文深入探讨幼儿户外混龄游戏自主游戏的实践价值与意义，结合相关教育理论，分析其对幼儿全面发展的积极影响。通过实际案例阐述开展户外混龄游戏自主游戏的具体策略与方法，强调教师在其中的引导作用，旨在为幼儿教育提供有益的实践参考。

DOI 54k21r1w04/8765657

作者曹金

机构地区常州市新北区汤庄桥幼儿园

出处《教学与研究》 2024年17期

关键词幼儿教育户外混龄游戏自主游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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