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探究高中语文文言文教学的有效策略

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摘要摘要：高中语文教材中的文言文篇章，是经过教育部与教育专家精选的名篇。它们不仅语言精练、意蕴深远，而且蕴含着丰富的人生哲理和道德启示，是古代文人的思想结晶，中华文化的经典代表。通过学习文言文，学生可以体会古代汉语的独特魅力，了解古代社会的风俗习惯和价值观念，从而加深对中华文化的认同感和自豪感。文言文的学习能够锻炼学生的语言表达能力，提升其对汉语语言的敏感度和鉴赏力。因此，教师需要创新文言文教学方法，采用灵活的教学手段，解决传统教学模式中存在的问题，从而促进学生更好地掌握文言文相关知识。

DOI ojnlp36p1d/8764485

作者贾兰娜

机构地区河北无极中学 052460

出处《中国教师》 2024年17期

关键词高中语文文言文教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）