摘要
摘要：随着《义务教育课程标准（2022版）》的颁布和实施，以及新课程改革的不断深入和变革，在当今的课堂教学中， “以学生为中心”的教学理念正在逐步得到落实。义务教育课程标准指出：学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者。以学生为主体，就是以学生为中心开展教育教学活动。它要求我们重新审视和构建传统的教学模式，特别是在小学数学这一基础学科的教学中，更要重视在教学过程的每个环节中要重视学生主体作用的发挥。本文旨在探讨如何在小学数学课堂中构建一个以学生为中心的教学模式，以促进学生的全面发展和数学素养的提升。
出版日期
2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
