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小班化教学条件下初中英语作业设计的有效探究

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摘要摘要：在现阶段的教育背景下，按照双减政策的要求进行改革，已经成为我国义务教育领域发展的重要方向。初中阶段的英语学科需要根据政策要求进行教学层面的革新，尤其需要关注作业层面的设计。英语教师要想为初中生设计出减负增效的作业，满足初中生在英语学习方面产生的需求，就必须寻找行之有效的策略并且加以运用。基于此，本文主要探讨在小班化的教学条件下，初中阶段英语学科的作业设计策略。

DOI n49e0v9x9d/8759511

作者吕花

机构地区吉林省龙井市龙井中学英语组

出处《教学与研究》 2024年17期

关键词小班化教学初中英语作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）