探究视唱练耳教学对高中音乐鉴赏能力的培养

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摘要 摘要:在高中音乐课堂教学过程中,教师通过视唱练耳教学的方式,全面提高学生的音乐鉴赏能力,融合更多的音乐作品,带领学生深入思考和分析。学生通过自身的音乐知识积累,对音乐作品进行多方面欣赏,完成视唱练耳训练。
出处 《时代教育》 2024年15期
出版日期 2024年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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