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高中语文经典文学作品教学中的有效教学策略

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摘要摘要：高中语文经典文学作品的教学旨在提高学生的文学素养和审美能力，采用有效的教学策略至关重要。通过情境教学法，将学生带入作品的历史和文化背景中，激发他们的情感共鸣，增强理解力。此外，利用小组讨论和互动式学习，促进学生之间的交流与思考，提升参与感。结合多媒体技术，丰富课堂内容，使经典作品更具吸引力。这样的教学策略不仅能够提高学生对经典文学的兴趣，还能培养他们的批判性思维能力和人文素养，为其终身学习奠定基础。

DOI wjv5k0v9nd/8744802

作者叶丹丹

机构地区浙江省诸暨市海亮外语中学 311800

出处《教学与研究》 2024年17期

关键词高中语文经典文学教学策略情境教学多媒体技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）